fKzf7. Beynimizin yapısı gereği unutmaya çok yatkınız ve yeterince tekrar edilmeyen bilgilerin eninde sonunda unutulacağı aşikar. Verimli Çalışın Bu konuda size önerebileceğimiz şey bir günde 6-7 saat ders çalışmak değildir. Çalıştığınız konuyu iyice öğrenmek için odaklanın yani uzun süre ders çalışmak yerine kısa ve verimli çalışın. Özellikle ders çalışırken masadaki telefon veya benzeri elektronik eşyaları kaldırın tamamen odaklanın. Yazarak Ve Tekrar Ederek Çalışın Eğer zamanınız varsa ve çoğu öğrenci gibi yazarak aklınız da kaldığını düşünüyorsanız bunu deneyin. Önce okuyun sonra yazın ve o yazdığın şeyleri kesinlikle tekrar edin. Tekrar ettikçe siz de farkedeceksiniz ki hatırlamanız kolaylaşacak. Tekrar Tekrar Okuyun Öncelikle her insanın beyni öğrenme konusunda aynı çalışmaz bazıları yukarı da ki gibi yazarak aklında tutarken bazıları ise bir kitabı eline alıp bu kitap 200 sayfa olsa bile 2-3 kere tamamen okuyup aklında tutabilir. Tabi bunun için sözel hafızanızın gerçekten iyi olması gerekir bunu deneyebilirsiniz ama işe yaramıyorsa uzatmanın bir anlamı yok 🙂 Böyle yüzlerce yöntem var, ama en etkili olanlardan bahsettik gerisi tamamen size bağlıdır. Program Tutun Öğrenilen bilginin unutulmaması için sıradan yöntemler izleniyor. Örneğin, “Öğrenilen bilgiyi ertesi gün,hafta sonu,ay sonu ,6 ay sonra tekrar et bilgi kalıcı olur.” gibi söylemler mevcut. Evet, söz konusu bilgi ufak bir şifreyse, küçük bir metinse gayet kullanışlı. Gelgelelim mevzu bahis 200’den fazla konu yüzlerce yabancı kelime onlarca formül satır satır bilgiler içeren YKS müfredatı olunca kullanılması söz konusu dahi değil. Lafı çok uzattık , e peki biz ne yapacağız? Öncelikle tüm YKS konularını edinip sırayla tablodaki gibi yan yana yerleştireceğiz Pzt. Sal. Çar. Per. Cum. Cmt Pzr Cüm öge Yazım Noktalama Sözcük yapısı Filler Ses Bil. Sözcük Tür. Anlatım Boz. Sayılar Bölme Daha sonra günlere böldüğümüz konulardan bitirdiklerimizi günde 10 soruyla tekrar edeceğiz. Böylece bol soru çözüp bilgileri canlı ve taze tutmuş olacağız. [zombify_post] Kimi insanlar isimleri unutur; yakinen tanıdığı birinin ismini hatırlamaz. Hafızada olmasına rağmen aklına gelmez. Bu durum özellikle öğretmenler arasında yaygındır. Peki bu tabii bir şey midir? Medyada kullanılan 5N1K kuralı, hafıza bilimlerinden ödünç alınmıştır; hafızanın altı sadık bekçisi diye bilinir bu. Altı bekçiden kasıt nedir? “Ne, nerede, nasıl, niçin, ne zaman ve kim?” gibi sorular altı bekçilerdendir. Altı bekçiyle beyne/hafızaya alınmış bilgileri yeniden hatırlarız. Bir kişi çok önceden ve hep unutkan ise, sıklıkla isimleri hatırlamakta zorluk çekiyorsa, kendisinden hafızayla ilgili metotları geliştirmesi istenir. Bu sonradan olmuşsa, stres ve gizli depresyona bağlı bir rahatsızlık var demektir. Kişi depresyonda olduğunu bilmez, bu unutkanlık ve yorgunluk şeklinde kendini gösterir. Unutkanlık, ilk önce kelimeleri hatırlamamakla başlar; arkasından yüz ve simalar unutulur. Peşinden hadiselerin unutulması gelir; bir gün önce yaşanan akla gelmez. Kişi bu seviyeye geldiğinde unuttuğunu da unutur. Bu hastalığın ileri derecesidir. Ayhan Songar’a, “Demansı nasıl anlarsınız?” diye sorulmuş, kendisi de şöyle bir cevap vermişti “Kişi tuvalete gittiğinde kapıyı açmayı unutuyorsa unutkanlık başlamış, tuvalete girip kapıyı kapatmayı unutursa hastalık ilerlemiş demektir.” Beyni doğru kullanmayı bilen kişi, 5N1K yöntemiyle çok şeyi yeniden hatırlar. Bu yöntem nasıl uygulanır? Mesela bir hadise yaşadınız, bunu hep hatırlamak istiyorsunuz. Bunun için şu soruları sormanız lazım Yaşanan ne? Hadise nerede yaşandı? Ne zaman oldu bu? Orda kim vardı? Nasıl gerçekleşti? Niçin yaşandı hadise? Olay böyle altı sorunun cevabı verilerek hafızaya kaydedildiğinde, üzerinden zaman geçip unutulsa da yeniden hatırlanır. Çünkü sorulardan birinin cevabı unutulsa da diğerleri unutulmaz. Bir sorunun cevabı diğer soruların cevaplarını da getirir. Bilgi çağındayız, dolayısıyla bilginin hıfzedilerek korunması gerekiyor Hafızasına güvenmeyen bunları yazılı olarak tutmalıdır. Bilgisayarın önbeleğini düşünün. Önbellekte bilgi fazlaysa bilgisayar yavaşlar. Bunun önüne geçmek için kullanılmayan dosyalar kapatılır. İnsan uyandığında yapması gereken işleri not etmeyip de zihnine yazarsa beynini yormuş olur, kaçınılmaz olarak unutur. Bu sebeple yapacağı işleri mutlaka bir yere not etmelidir. Bu kayıtlara göre iş yapmalıdır. Kayıtlara göre iş yaptığında unutmak derdinden kurtulacaktır. Birisi Peygamber Efendimiz’e gelip, “Çok unutuyorum, ne yapmalıyım?” diye sorar. “Sağ elinden yardım iste” buyurur Efendimiz. Sağ elinden yardım almak, yazmak anlamına gelir. “Hafızam çok kuvvetli, yazmaya ihtiyacım yok” diyemeyiz. İnsan her şeyi hafızasında tutamaz. Bir işin hafızada kalması, o işe yoğunlaşmaya da bağlıdır. Mesela dün ne yediğimizi unutabiliriz ama yemek sırasında olan depremi asla unutamayız. Çünkü yemek sıradan bir şey iken depremin içimizdeki karşılığı yoğundur. İşin, hadisenin gerçekleşirken verdiği duygunun derecesi önemlidir. Bir işi ve hadiseyi yaşarken yaşadığımız yoğunluk, bunlara verdiğimiz anlam ve duygu derecesi unutulmalarının önüne geçer. İnsan önem verdiği bilgileri hatırlar, önemsiz gördüklerini de unutur. Kuma yazılanla taşa yazılan bir olamaz. Rakamlara göre evlenmek isteyenler için son tarih. Rakamlara göre evlenmek isteyenler için son tarih. Evlilik tarihlerini unutmamak için benzer rakamların yan yana geldiği tarihlerde evlenmek isteyen çiftlerin sayısı her yıl artıyor. Bu yıl üç 5 rakamın yan, yana geldiği ve tarihleri evlenmek isteyen çoğu çiftin tercih ettiği günlerin başında geldi. Bu yılın benzer rakamların yan yana geldiği son tarih ise 25 Mayıs Pazartesi günü. Evlenmek isteyen çiftlerin Pazartesi günü yine evlendirme dairelerini doldurup, doldurmayacağı merakla bekleniyor. Benzer rakamların yan yana dizildiği tarihlerde bazı Avrupa kentlerinde adeta evlilik furyası yaşanıyor. 2015 yılın son benzer tarihini kaçırmak istemeyen çiftler nikah dairelerinden randevularını önceden garantiledi. Bazı kentlerde nikah memurların yine mesai yapacağı tahmin ediliyor. 2016 yılında evlenmek isteyen çiftler için benzer üç 6 rakamın yan, yana geldiği tarihler ise ve DHA Yayınlanma Tarihi 26 Mayıs 2015 Salı, 1203 Güncelleme Tarihi 21 Mayıs 2015 Perşembe, 1412 Anasayfaİnternet MedyasıDERGİ – İsimleri unutmamak için ne yapmalı? İsimleri unutmak belleğimizin en çok karşılaştığı sorunlardan biridir. Ama onları hatırlamamızı sağlayan yöntemler de haber kaynağı için; Haberler – Ana SayfaBenzer haberler yok İlişkili haberler Son dahika haberler Tüm yazılı ve görsel içerik Creative Commons Lisansı ile korunmaktadır. Aktif bağlantı link verilmeden bu içeriklerin kullanılması kesinlikle yasaktır! Konuyla ilgili olarak bilgi e-posta adresinden bizimle iletişime geçebilirsiniz.

tarih dersini unutmamak için ne yapmalı